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教职员工在评估中应该怎么做?
教育部将于2018年12月10日-14日对我校本科教学工作进行审核评估。本次审核评估是对我校本科教学工作和人才培养质量的全面“体检”,广大教职员工要以本科教学工作审核评估为核心,一切围绕评估、一切服务评估。同时,要以审核评估为契机,积极推进“以本为本”和“四个回归”,全面落实学校本科教育的内涵建设。
01  教职员工应如何对待评建工作?
全校教职员工应牢固树立主人翁意识,把审核评估体系的标准、理念、内涵转变成工作状态,把观念和行动统一到学校党政的决策部署上,扎扎实实做好迎评促建的每一个工作环节和步骤,为迎接教育部专家组进校考察做好充分准备,全校上下共同努力向全社会交出学校办学水平、质量、地位、声誉的合格答卷。
(1)要充分了解评估工作的目的、意义以及与自身的密切关系。
(2)全面深入了解评估的标准以及“五度”的理念,吃透其中丰富的内涵体系,要使评估的意义、要求深入到每个教师的思想认识中和教学行为上。
(3)要随时关注评建工作,熟悉学校评建的整个过程,牢记学校的办学历史、办学成果、办学特色、发展目标等,以主人翁的姿态积极参与评建各项活动,以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。
(4)要严肃认真完成评估各项工作,从小事做起,以高度负责的态度,全力以赴为学校圆满完成审核评估工作做出应有的贡献。
02  教师在评估工作中应该怎么做?
全校教师应以高昂的姿态,以主人翁的态度积极参与到评建工作中来,服从学校统一安排,扎扎实实地做好评建的各项工作,以实际行动为学校接受审核评估工作作贡献。
(1)要认真学习评估工作文件,深入了解本科教学工作审核评估的方针、目的、意义和具体要求,用评估标准规范教学行为、指导教学工作,按照学校的统一部署,高质量地做好评建工作。
(2)要严格按照学校教学规范要求,严把教学质量,认真做好日常各项教学工作。
a.要把主要精力投入到教学工作中来;要主动研究教学,形成自己的教学风格和特色;要关爱学生、热爱教学、尽职尽责、倾情奉献。
b。要主动学习教育理论,创新教育教学理念,改革教学方法,提高教学效果。每位教师都应做好迎接专家听课的准备,注重课堂教学新的教学方法、手段使用情况及授课效果;学生上课情况、学习效果,课堂师生互动情况;通识教育选修课、实践类(设计、实验、实习、体育等)课程上课情况及效果。
c。要正确处理教学与科研的关系,以科研促进教学。
d。要积极参与教学建设,为学校发展贡献力量,积极投入到专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、实践教学基地建设和院部与学校发展中来。
e。高度重视试卷和毕业设计(论文)各环节的工作。
(3)要准备随时参加评估专家组指定的有关问卷调查和组织召开的座谈会等活动,并在各项活动中发扬实事求是和兴校爱校精神。
03  行政管理人员在评估工作中应该怎么做?
(1)认真学习审核评估相关工作要点,研读自评报告和状态数据。
(2)规范管理,热情服务,尽职尽责,做好本职工作。
(3)按照学校要求,及时提供各种评估所需的材料。
(4)参加有关评估工作的活动、会议应该提前到场,不迟到,不早退,严格遵守纪律。
04  教学辅助人员在评估工作中应该怎么做?
(1)做好本职工作,为师生和教学工作提供优质服务,根据教学和评估工作的需要,适时增加服务时间。
(2)按照学校和所在单位的要求,搜集和整理评估所需的材料。
05  后勤服务人员在评估工作中应该怎么做?
做好本职工作,为师生员工的学习、生活和工作提供优质服务,整治好校园环境。在评估期间,为专家的工作和生活提供优质服务,为学校接受评估提供全面的保障支持。
党委离退休工作处   更新时间:2018-11-15    浏览量:

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